昔日孟母三遷擇鄰處，今日世紀(jì)城筑大學(xué)府

　　孟子幼時(shí)，母親帶其遷居多次，即：居住之所近于市、近于屠、學(xué)宮之旁。

　　孟子小時(shí)候家曾搬遷到集市旁邊，孟子學(xué)做商人賣(mài)東西的游戲。他母親說(shuō)：“這不是我可以用來(lái)安頓兒子的地方。”又搬家到學(xué)堂旁邊。于是，孟子就又做些拱讓實(shí)物的禮儀游戲，他母親說(shuō)：“這里可以用來(lái)安頓我的兒子?！彼麄兙驮谀抢镒×讼聛?lái)。也定是孟母的遠(yuǎn)見(jiàn)給孟子創(chuàng)造了良好的居住環(huán)境，才成就了歷史上的大思想家、教育家。

漫畫(huà)版孟母三遷

　　良好的人文環(huán)境對(duì)人類(lèi)的成長(zhǎng)和生活而言是十分重要的。內(nèi)因起主導(dǎo)作用，外因起決定作用。環(huán)境重要，比如把一個(gè)剛出生的嬰兒交給一只母狼去撫養(yǎng)，嬰兒長(zhǎng)大后就具備有狼的很多生活習(xí)慣。

與其孟母三遷 不如一步到位

　　在生活中環(huán)境造就人才，環(huán)境也淹沒(méi)人才，環(huán)境與青少年的成長(zhǎng)有著直接的關(guān)系。漢旺·世紀(jì)城雄踞天門(mén)城東核心區(qū)域，位于陸羽大道與竟東路交匯路處，占地1300畝，總建筑面積150萬(wàn)平米， 經(jīng)典簡(jiǎn)約現(xiàn)代建筑風(fēng)格，注重每個(gè)細(xì)節(jié)，用心雕琢。諶橋河主題公園、東湖公園毗鄰左右，并肩科技館青少年宮等城市級(jí)配套，引導(dǎo)天門(mén)市高端品質(zhì)生活。

漢旺·世紀(jì)城俯瞰圖

　　在人們脫不了市并且不能任意棲局的如今，家庭教育對(duì)子女成長(zhǎng)起重要作用。天門(mén)市育才小學(xué)采用“融入自然的學(xué)習(xí)生活的”設(shè)計(jì)原則、“庭院式”的規(guī)劃理念，力求創(chuàng)造、具有城市文化和精神自由的、開(kāi)放的、生態(tài)的、恬靜的學(xué)習(xí)空間。它們無(wú)論在辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)內(nèi)容上，還是在辦學(xué)條件、教學(xué)模式等方面，都具有鮮明的教育視野和特色，讓您的小孩正贏(yíng)在起跑線(xiàn)上!真正的仁文社區(qū)，就是為小孩考慮一生。

天門(mén)市育才國(guó)際幼兒園

天門(mén)市育才小學(xué)

　　現(xiàn)代人們不僅要求高品質(zhì)的物質(zhì)生活，更需要高品位的精神生活。漢旺·世紀(jì)城感受建筑空間美學(xué)，發(fā)現(xiàn)生活節(jié)奏哲學(xué)，繁華與寧?kù)o之間，城市與自然之間，以?xún)?yōu)勢(shì)空間詮釋生活高度。漢旺·世紀(jì)城2期·大學(xué)府，創(chuàng)造有思想的學(xué)府。使人文環(huán)境與環(huán)境相得益彰，達(dá)到完美結(jié)合。外有諶橋河文化主題公園、東湖公園，內(nèi)有23000㎡法式園林景觀(guān)，居于此自然心曠神怡，神清氣爽。

漢旺·世紀(jì)城內(nèi)景

　　美好的未來(lái)在這里，以一種勢(shì)不可擋的姿態(tài)不斷前進(jìn)!漢旺·世紀(jì)城2期·大學(xué)府，150萬(wàn)㎡一生之城，大有可為，滿(mǎn)足你對(duì)生活的全部想象，居于此，開(kāi)啟高品質(zhì)榜樣生活 。

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　　樓盤(pán)地址：陸羽大道與竟東路交匯